STRATEGIC PERFORMANCE MANAGEMENT PROGRAMS

หลักสูตร เทคนิคการสอนงานแบบ On the Job Training

On the Job Training Techniques

เป็นหลักสูตรสำคัญในการสร้างให้ “ผู้ที่ต้องทำหน้าที่สอนและแนะนำงาน” ตระหนักถึงคุณค่าของการเป็นผู้สอนและแนะนำงานด้วยความภาคภูมิใจ เต็มใจที่จะปฏิบัติหน้าที่ “ถ่ายทอดและแนะนำงาน” รวมทั้งสามารถพัฒนาตนเองให้เป็นผู้สอนและแนะนำงานอย่างมืออาชีพได้ อันจะเป็นการสร้างพื้นฐานของระบบการพัฒนาบุคลากรที่มั่นคงและยั่งยืนให้แก่องค์กร ซึ่งจะส่งผลความสัมพันธ์ในองค์กร และยกระดับผลการปฏิบัติงานของทีมงานอย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์

เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่และความสำคัญของ “การสอนงาน” เพื่อการพัฒนาทีมงาน พัฒนาผลงาน และพัฒนาองค์กร
เรียนรู้เทคนิค ยุทธวิธีและทางลัดในการสอนงานแบบ On the job training (OJT) ก่อนก้าวสู่การเป็นผู้สอนงานมืออาชีพ
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถวิเคราะห์และประยุกต์ใช้ทักษะ กระบวนการสอนงานแบบ OJT ได้อย่างเป็นระบบและเหมาะสมกับลักษณะเฉพาะของทีมงานแต่ละคน (Style) รวมถึงวัฒนธรรมแบบคนไทย

หัวข้อบรรยาย

ทัศนคติที่ดี และความภาคภูมิใจในบทบาทของ “ผู้สอนงาน” ในองค์กร

2 ความสำคัญและประโยชน์ของการสอนงาน

3 คุณสมบัติและความสามารถของ “ผู้สอนงาน” ที่สำคัญและจำเป็น

4 ขั้นตอนของการสอนงานแบบ OJT ที่มีประสิทธิภาพ

Prepare
Present
Try out
Follow up

5 เทคนิคการพัฒนาทักษะสำคัญของผู้สอนงานสู่มืออาชีพ

ทักษะการสื่อสาร
ทักษะการสร้างแรงจูงใจ และการสร้างความสัมพันธ์ที่ดี
ทักษะการสอนงาน

6 ฝึกปฏิบัติการสอนงานแบบ OJT

7 ข้อพึงระวัง และ Key Success Factor ในการสอนงานแบบ OJT

*เนื้อหาของหลักสูตรออกแบบโดยมุ่งเน้นเข้าใจง่าย สามารถปฏิบัติได้จริง เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม

Activity และ Workshop สำหรับการฝึกอบรม

Activity / Workshop

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

Activity 1 : สร้างสายสัมพันธ์เพื่อความสำเร็จ

วิทยากรจะใช้กิจกรรมเพื่อหล่อหลอมให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมลดความเป็นตัวตนของตัวเอง พร้อมที่จะแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคการสอนงานแบบ OJT

ความพร้อมของผู้เรียนในการเรียนรู้
ความสัมพันธ์ที่ดีต่อกันระหว่างผู้เข้าร่วมการฝึกอบรม

Activity 2 : เรียนรู้ตัวเอง เพื่อเข้าใจผู้อื่น จุดเริ่มต้นของการสอนงานแบบมืออาชีพ

วิทยากรจะให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมทำแบบประเมิน เพื่อการรู้จักตัวตนของตนเอง และศักยภาพในการบริหารจัดการผู้อื่นของผู้เข้าอบรมแต่ละท่าน ด้วย DISC

รู้จักตัวตนของตนเองมากยิ่งขึ้น ด้วยมุมมองของตนเอง
ทราบถึงศักยภาพของตนเองในการบริหารจัดการผู้อื่นจากมุมมองของตนเอง

Activity 3 : ถึงเวลาเป็นผู้สอนงานมืออาชีพ

วิทยากรจะอธิบายวิธีการในการวิเคราะห์ เพื่อค้นหาความจำเป็นและรูปแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมของผู้รับการสอนงานแต่ละประเภท

ประเด็นความจำเป็นซึ่งจะต้องพัฒนาและรูปแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับผู้รับการสอนงานแต่ละคน

Workshop 1 : เรียนรู้…เครื่องมือการสอนงานแบบ OJT

วิทยากรจะแนะนำเครื่องมือการสอนงานแบบ OJT ในแต่ละขั้นตอนอย่างละเอียด พร้อมตัวอย่างให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้ลองใช้งานจริง

รู้ขั้นตอนการสอนงานแบบ OJT เพื่อนำไปปรับได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Prepare
Present
Try out
Follow up

Workshop 2 : นี่แหละ…แผนการสอนงาน OJT ของฉัน

ผู้เข้าอบรมจะได้ฝึกการดำเนินการจัดทำแผนการสอนงานของตนเอง

แผนการสอนงานแบบ OJT ของตนเอง และดำเนินการวิเคราะห์ประเด็นความจำเป็นในการพัฒนาอย่างเหมาะสม

Workshop 3 : ช่วงเวลาสำคัญ..กับการเปลี่ยนแปลง

วิทยากรจะสร้างความตระหนักรู้และความจำเป็นอย่างยิ่งยวดในการนำแผนการสอนงาน OJT ไปปฏิบัติจริง และกำหนดกระบวนการในการติดตามกระบวนการต่อไป และผลลัพธ์ในแต่ละขั้นตอน